Die Wahrnehmung von und der sen­si­ble Umgang mit Vielfalt gehört in päd­a­gogis­chen Set­tings zu ein­er Ker­nauf­gabe.

In den Lern­werk­stät­ten in Drübeck und Neudi­etendorf sind Mate­r­i­al- und Medi­en­samm­lun­gen zum The­ma „Vielfalt­sler­nen“ ent­standen. In diesen sind Büch­er und Mate­ri­alien enthal­ten, die Päd­a­gogin­nen und Päd­a­gogen die Gele­gen­heit geben, eine Sen­si­bil­ität für Vielfaltsmerk­male (zum Beispiel Gen­der und Geschlecht, Fam­i­lien­for­men, Kul­turen, Haut­far­ben, Reli­gio­nen) zu entwick­eln. Mit der Samm­lung lassen sich unter­schiedliche Fort­bil­dungsszenar­ien entwick­eln, die dazu beitra­gen kön­nen, eine sen­si­ble päd­a­gogis­che Hal­tung und einen kri­tis­chen Umgang mit Medi­en in Bezug auf Vielfaltsmerk­male zu untert­stüzen.

Auf der Seite, die Sie über den But­ton erre­ichen, erhal­ten Sie einen Überblick über alle Mate­ri­alien und Medi­en.

it der Samm­lung lassen sich unter­schiedliche Fort­bil­dungsszenar­ien entwick­eln, die dazu beitra­gen kön­nen, eine sen­si­ble päd­a­gogis­che Hal­tung und einen kri­tis­chen Umgang mit Medi­en in Bezug auf Vielfaltsmerk­male zu untert­stüzen.

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