Basal-perzeptive Materialien für den inklusiven Religionsunterricht

“Basal-was?” Basal-perzep­tive Lernzugänge favorisieren das Ler­nen über alle Sinne (Fühlen, Hören, Sehen, Riechen, Schmeck­en, Spüren) und regen so nach­haltige Lern­prozesse an. Die als PDF im Down­load erhältliche Arbeit­shil­fe fokussiert Schüler:innen mit Sin­ne­sein­schränkun­gen, nicht-sprechende Schüler:innen, Kinder und Jugendliche mit kom­plex­en Beein­träch­ti­gun­gen. Die erar­beit­eten Mate­ri­alien sind Unter­richt­sideen in den Bil­dungs­bere­ichen Men­sch, Gott,
Jesus Chris­tus, Bibel, Reli­gio­nen und Weltan­schau­un­gen, Welt und Ver­ant­wor­tung des Fach­es Evan­ge­lis­che Reli­gion­slehre in allen Bun­deslän­dern. Der schulis­che Fokus liegt auf inklu­siv­en Set­tings an allen Schu­larten.
Diese Unter­richts­ma­te­ri­alien kön­nen über den evan­ge­lis­chen Reli­gion­sun­ter­richt hin­aus auch im Reli­gion­sun­ter­richt ander­er christlich­er Kon­fes­sio­nen sowie in gemein­de­päd­a­gogis­chen Kon­tex­ten (z. B. inklu­sive Kon­fi-Arbeit- und Kom­mu­nion­sar­beit) einge­set­zt wer­den.

Adressiert wer­den Religionslehrer:innen und Pädagog:innen in all­ge­meinen Schulen und Förder­schulen in
der Grund- und Haupt­stufe bzw. Grund­schule und Sekun­darstufe I sowie in der Gemein­de­päd­a­gogik.

Der fol­gende Link führt zum kostelosen Down­load:

www.ekiba.de/media/download/variant/439985/broschuere_basal-perzeptive-materialien-fuer-den-ru.pdf